ליווי וטיפול רגשי באמנות ותנועה
עם נטע אבורמן זייגנר

כי הבריאות הרגשית של ילדך היא מעל לכל

מה היא שיטת הטיפול דרך שפת הג'ירף

                                                              שפת הג'ירף ומודל מפתחות הקסם לתקשורת בחדר הטיפול

 

מודל "מפתחות קסם לתקשורת" הוא כלי, שפה ואורח חיים למחנכים, גננות, אנשי טיפול, הורים וילדים אשר פותח ע"י ליאורי עידן. המודל עוזר לנו להקשיב לעצמנו ולאחרים באמפתיה ובכך להעמיק את ההבנה הפנימית, זיהוי והבנת רגשות, איזון וויסות רגשי, דרכי התמודדות והבחנה בין עובדות, רגשות, צרכים ובקשות, תוך לקיחת אחריות אישית. המודל מאפשר הקשבה ללא שיפוט או האשמה, ומגדיל את הסיכוי להבנה הדדית ולתקשורת חיובית הן בסביבה הביתית והן בסביבה החינוכית.

התכנית "מפתחות קסם לתקשורת – שפת הג'ירף" שהוכרה על ידי מערכת החינוך ככלי משמעותי בבניית אקלים מיטבי, היא בעצם בניית אורח חיים בגן או בכיתה, המאפשרים אקלים שבו שימת הדגש היא על ביטוי רגשות וצרכים תוך כדי לימוד של הצוות החינוכי, ההורים והילדים לתרבות של דיאלוג.  התכנית "מפתחות קסם לתקשורת" תעזור לייצר מרחב דיאלוגי, המקנה מיומנויות של שתוף ברגשות כגשר אל האחר וההכרה שלכולנו יש צרכים ויש המון דרכים להשיג אותם, תוך התחשבות בצרכים של האחר.

 

מבחינה טיפולית, המודל מאפשר פיתוח ותרגול יכולות רגשיות שונות, הקשבה אמפתית למשל היא היכולת להתעניין בזולת מבלי לשפוט את מעשיו והקניית היכולת לתפיסה חיובית, גמישות מחשבתית, נתינה, שיתוף, הבנה שאני משפיע על הסביבה (בעלי חיים, בריאות, שמירה על עצמי ועל הטבע סביבי ועוד). כמו כן, המודל עוזר בהכוונה  למיקוד שליטה פנימי – הבנת אחריותם האישית למעשיהם ועולמם הפנימי כתחליף למיקוד שליטה חיצוני המתבסס על שכר ועונש ומתוך כך היכולת לוויסות רגשי.

בעבודה בחדר הטיפול בשילוב כלים ממודל זה מאפשרת גם את חיזוק האני – הכרות עם עצמי, הערך העצמי, המסוגלות והכרות עם רגשותיי וצרכי במצבי חיים שמלוים אותם תוך פיתוח התפיסה עצמית החיובית.

ליצירת אווירה חיובית דרך התנסויות חווייתיות המשלבות משחק, ספרות ילדים, מוסיקה, אומנות פלסטית ודמיון מודרך. נותן לילדים כלים לפיתוח שפה ואוצר מילים המאפשרים זיהוי ושיום רגשות.

משמש לאימון של כל החושים דרך חוויה, מוסיקה, תיאטרון או בובות ככלי השלכתי העשוי להגביר ולפתח מיומנויות של שפה רגשית כאמצעי לאיזון וויסות רגשי.